人教版七年级下册(部编版)第三单元写作《抓住细节》教案.docxVIP

细节描写作文指导课 学习目标 1、掌握细节描写的写作方法。 2、学会运用细节描写来刻画人物、表达情感。 3、养成善于观察的习惯，发现生活中的细节之美。 教学重点：掌握细节描写的写作方法。 教学难点：学会运用细节描写来刻画人物、表达情感。 课时安排： 1?课时 教学过程： 激趣导入 展示图片 要求：请同学们认真观察这幅摄影作品，用一个词形容这副作品 给你的感觉，并思考这种感觉从何而来。 预设：希望：亮晶晶的眼睛、充满欢喜和向往的眼神 坚强：干裂的双颊、眼角的眼屎、唇上的鼻涕、明媚的微笑 纯真：纯真的微笑、嘴里的糖 二、明确概念 PPT?展示： 细节：指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。 细节描写：对人物、景物、事件等表现对象的细微而具体的刻画。 并不是所有的描写都叫细节描写，?只有那些于微小之处表现事物特征 或作者情感态度，能够给予读者深刻印象的描写能称之为细节描写。 学生通过齐读识记概念。 三、名家引路 1、我看他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那 边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的 身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看 见…… ——朱自清《背影》 PPT?展示文段。学生齐读。 教师提问：作者运用什么描写手法来