动量定理ppt5 人教版.pptVIP

第二节动量定理 实验一 让鸡蛋从一米多高的地方落到地板上背 定会被打破。现在,在地板上放一块泡 沫塑料垫(一定厚度的软纸)。尽可能 把鸡蛋举得高高的,然后放开手,让鸡 蛋落到泡沫上(纸上)看看鸡蛋会不会 被打破。  实验二: 用细线悬挂一个重物,把重物拿到一定高度 释放后重物下落可以把细线拉断,如果在细线 上端拴一段皮筋,再从同样的高度释放,就不 会断了。  问题 如图,质量为m,初速度为小车,受到一个水 平向右的力F,则经过时间t后,速度为V,合 力对小车的冲量与小车的动量变化之间有什么 关系? F=ma asF v=at F Ft=mu-mν  、动量定理 1、内容:物体所受的合外力的冲量等于 物体动量的变化 2、表达式:F=my-m=p2-p *理解 F—物体所受的合外力; t一合外力作用时间; Ft一合外力的冲量; △p=my-mν—末动量减初动量。 3、单位:F的单位是N,t的单位是s, p和P的单位是kgm/s(kgms1)  4、动量定理不仅适用恒力作用, 也适用变力作用的情况(此时的力 应为平均作用力) 5、动量定理不仅适用于宏观低速 物体,对微观现象和高速运动仍然 适用  对动量定理的进一步认识 1、动量定理中的方向性 例如:匀加速运动合外力冲量的方向与初动量 方向相同,匀减速运动合外力冲量方向与初动 量方向相反,甚至可以跟初动量方向成任何角 度。在中学阶段,我们仅限于初、末动量的方 向、合外力的方向在同一直线上的情况(即 维情况),此时公式中各矢量的方向可以用正、 负号表示,首先要选定一个正方向,与正方向 相同的矢量取正值,与正方向相反的矢量取负 值  例:质量为m的小在光滑水平 上以速度大小V向右运动与墙壁牧 生碰撞后以大小V/2反向弹回,与 墙壁相互作用时间为t。求小对 墙壁的平均作用力。  5、运用动量定理解题步骤: (1)确定研究对隶; (2)明确研究过程,对研究对象选行受力分析。 (3)找出物体的初末状态并确定相应的动量; (4)选定正方向; (5)根据动量定理列方程求解; 对结果选行必要的分析。  2、动量的变化率:动量的变化跟发生这 变化所用的时间的比值 由动量定理Ft=△p得F=△P, 可见,动量的变化率等于物体所受的合外力。 当动量变化较快时,物体所受合外力较大,反之则小; 当动量均匀变化时,物体所受合外力为恒力, 此关系可由图所示的图线来描述,图线斜率即为物体所 受合外力F,斜率大,则F也大  三、动量定理应用 在日常生活中,有不少这样的事例:跳远 时要跳在沙坑里;跳高时在下落处要放海 绵垫子;从高处往下跳,落地后双腿往往 要弯曲;轮船边缘及轮渡的码头上都装有 橡皮轮胎等,这样做的目的是为了什么呢? 而在某些情况下,我们又不希望这样,比 如用铁锤钉钉子,而不用橡皮锤。这些现 象中的原因是什么呢?