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2020-11-15 发布于天津
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爱护书籍教案.docx

课堂教学设计主备人管序红第周第节第单元第课时教学内容爱护书籍教学目标通过鲁迅小时候爱护书籍的故事学习他爱书的精神和做事认真的态度指导学生在理解课文的基础上能正确流利有语气地朗读课文教学重点通过鲁迅小时候爱护书籍的故事学习他爱书的精神和做事认真的态度教学难点通过鲁迅小时候爱护书籍的故事学习他爱书的精神和做事认真的态度教学准备卡片教学方法阅读法教学流程教与学的预设师生活动个性修改一谈话导入激发兴趣高尔基说书是人类进步的阶梯别林斯基说好的书籍是最贵重的珍宝那么小朋友你们喜欢看书吗你都喜欢看什么书你们是

课堂教学设计主备人：管序红第周第节第9单元第1课时教学内容 17爱护书籍教学目标 1.通过鲁迅小时候爱护书籍的故事，学习他爱书的精神和做事认真的态度。 2?指导学生在理解课文的基础上，能正确，流利，有语气地朗读课文。教学重点通过鲁迅小时候爱护书籍的故事，学习他爱书的精神和做事认真的态度。. 教学难点通过鲁迅小时候爱护书籍的故事，学习他爱书的精神和做事认真的态度。教学准备卡片教学方法阅读法教学流程教与学的预设（师生活动）个性修改一、谈话导入，激发兴趣 1?高尔基说：书是人类进步的阶梯；别林斯基说：好的书籍是最贵重的珍宝……那么，小朋友，你们喜欢看书吗

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