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- 2020-11-17 发布于天津
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公开课教案教学内容苏教版语文三年级下册习作教学日期授课班级教学目标知识与技能读懂例文了解讲述了一件什么事仔细观察图画内容展开丰富想象写一段对话写对话时注意提示语的不同位置正确使用标点符号学会根据人物的对话来分清自然段过程与方法借鉴习作范例在三幅图中任选一幅展开想象正确运用冒号引号问号等标点符号用对话的形式进行仿写记叙一个有意义或有趣味的故事情感态度与价值观让学生懂得要孝敬长辈关心老人回报对自己有过帮助的人教学重点难点重点初步掌握写人物之间对话的方法在写对话的过程中运用正确的标点符号写好提示语并能
公开课教案
教学内容 :苏教版语文三年级下册 《习作 4》
教学日期:
授课班级:
教学目标:
知识与技能:
1、 读懂例文,了解讲述了一件什么事。
2、 仔细观察图画内容,展开丰富想象,写一段对话。
3、 写对话时,注意提示语的不同位置,正确使用标点符号。
4、 学会根据人物的对话来分清自然段。
过程与方法:
借鉴习作范例,在三幅图中任选一幅,展开想象,正确运用 冒号、引号、问号等标点符号,用对话的形式进行仿写,记叙一 个有意义或有趣味的故事。
情感态度与价值观:
让学生懂得要孝敬长辈、 关心老人,回报对自己有过帮助的人。
教学重点、难点:
重点: 1、初步掌握写人物之间对话的方法。
2、在
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