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特殊的二次函数的图象
?教学目标:
1.理解二次函数的图像是抛物线,能做出的图像、能结合图象初步理解抛物线及其概念,能利用函数图像探究二次函数的图形特征并能初步应用
2结合图像探究二次函数的性质的过程中,渗透数形结合的思想。培养归纳总结的能力,获得利用图像研究函数性质的经验。 领悟函数研究的一般方法:从特殊到一般。
3 在的图像和性质的探究过程中,培养观察,探索和勤于思考的精神。在合作的过程中发展学生的合作意识,在探究的活动中获得成功的体验。
教学重点:二次函数的图像的作法和图像特征
教学难点:二次函数的图像的作法和图像特征
教具准备:超级画板
教学过程:
一 、 创设情境
我们已经学习了二次函数,研究了它的解析式和定义域,那么我们接下来就要研究二次函数的图像
对于二次函数定义域为任何实数
特别的,当时,即为
你会做函数,画函数图像的方法和一般步骤是什么?
那今天我们就一起来研究一下的图像
板书课题:特殊的二次函数的图像
二 新课讲授
(一)操作,画二次函数,的图像
(1)师生合作,在教师引导下画出的图像
对于x的取值范围是什么?
X可以如何选择取值?
描点如何描?
这几个点在同一条直线上么,应当如何把这几个点连接起来?
(引导学生画图操作,培养学生动手能力)
通过讲解抛物线等相关概念
观察图像得出抛物线的特征:对称性,顶点坐标,开口方向,顶点相对于抛物线的位置等等
(2)让学生操作画出的图像并根据图像说出它的图像特征
(3)观察抛物线和抛物线之间有什么联系?
如何根据的图象做出函数的图象?
(二)例题讲解
(1)画二次函数,图象
(2)观察抛物线和抛物线有什么共同特征和不同特征
(引导学生从开口方向,变化趋势上来分析)
(3)引导学生四条抛物线进行比较特征
抛物线
对称轴
顶点坐标
开口方向
顶点位置
(相对于抛物线)
(4)猜想抛物线的图象特征
(超级画板演示猜想)
三 图像特征简单运用
1.二次函数的开口 ,对称轴为 ,顶点坐标为 ,
2二次函数的开口 ,对称轴为 ,顶点坐标为 ,
3.抛物线在轴右侧部分呈_________趋势(填“上升”,“下降”);
4.已知二次函数,当为 时,图像的开口向上?
5.抛物线与抛物线关于轴对称,则=________
上升”,“下降”);
(提高题,供学有余力的学生思考)
6.如果图像上的两点M(1,y1),N(2,y2),那么y1 y2.
如果图像上的两点M(x1,y1),N(x2,y2),且x1x20,那么y1 y2.
四 小结
这节课你有什么收获和体会?
1
2
3
问题:
对于二次函数的图象又如何呢?
五 作业布置
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