备战中考--第39讲几何图形折叠问题--(附解析答案).docxVIP

实用文档 实用文档 PAGE # 实用文档 实用文档 PAGE # 备战 2019 中考初中数学导练学案 50 讲 第 39 讲 几何图形折叠问题 【疑难点拨】 折叠 （翻折 ）问题常常出现在三角形、四边形、圆等平面几何问题中，其实质是轴对 称性质的应用． 解题的关键利用轴对称的性质找到折叠前后不变量与变量， 运用三角形的全 等、相似及方程等知识建立有关线段、角之间的联系． 折叠 （翻折 ）意味着轴对称，会生成相等的线段和角，这样便于将条件集中．如果题 目中有直角，则通常将条件集中于较小的直角三角形，利用勾股定理求解． 矩形中的一次折叠通常利用折叠性质和平行线性质求角的度数，或者利用折叠性质 以及勾股定理求线段长度． 矩形中的两次或多次折叠通常出现 “一线三直角” 的模型 （ 如图） ， 从而构造相似三角形，利用相似三角形求边或者角的度数． 凡是在几何图形中出现“折叠”这个字眼时，第一反应即存在一组全等图形，其次 找出与要求几何量相关的条件量． 1. 常见的轴对称图形： 等腰三角形、 矩形、 菱形、正方形、 圆. 2. 折叠的性质：折叠的实质是轴对称，折叠前后的两图形全等，对应边和对应角相等． 【基础篇】 一、选择题： . （2018?四川凉州 ?3 分）如图将矩形 ABCD沿对角线 BD折叠，使 C落在 C′处， BC′交 AD于点 E，则下到结论不一定成立的是（ ） A．AD=BC′ B．∠EBD=∠EDB C．△ABE∽△CBD D．sin ∠ABE= （2017 山东烟台） 如图 1，将一圆形纸片向右、向上两次对折后得到如图 2 所示的扇形 AOB．已知 OA=6，取 OA的中点 C，过点 C作 CD⊥OA交 于点 D，点 F 是 上一点．若将 扇形 BOD沿 OD翻折，点 B恰好与点 F 重合，用剪刀沿着线段 BD，DF，FA依次剪下，则剪下 的纸片（形状同阴影图形）面积之和为（ ）． A．36π -108 B ． 108-32 π C．2π D．π （2017浙江衢州） 如图，矩形纸片 ABCD中， AB=4，BC=6，将△ ABC沿 AC折叠，使点 B 落在点 E处， CE交 AD于点 F，则 DF的长等于（ ） D． D． （2018·山东青岛· 3分）如图，三角形纸片 ABC，AB=AC，∠BAC=90°，点 E为 AB中点．沿 过点 E的直线折叠，使点 B与点A重合，折痕现交于点 F．已知 EF= ，则BC的长是（ ） A．B A． B．3 2 C． 3 D．3 3 实用文档 实用文档 PAGE # 实用文档 实用文档 PAGE # （2017乌鲁木齐）如图，在矩形 ABCD中，点 F在 AD上，点 E在 BC上，把这个矩形沿 EF折叠后，使点 D恰好落在 BC边上的 G点处，若矩形面积为 4 且∠AFG=60°， GE=2BG， 则折痕 EF的长为（ ） A．1 B． C． 2 D． 、填空题： （2018·辽宁省盘锦市）如图，已知 Rt△ABC中，∠ B=90°，∠ A=60°， AC=2 +4， 点 M、N分别在线段 AC.AB上，将△ANM沿直线 MN折叠， 使点 A 的对应点 D恰好落在线段 BC 上，当△ DCM为直角三角形时，折痕 MN的长为 ． （2018·山东威海· 8 分）如图，将矩形 ABCD（纸片）折叠，使点 B 与 AD边上的点 K 重合，EG为折痕；点C与AD边上的点 K重合， FH为折痕．已知∠ 1=67.5°， ∠2=75°， EF= +1，则 BC的长 ． （2018 （2018·湖南省常德 ·3 分）如图，将矩形 ABCD沿 EF折叠，使点 B 落在 AD边上的点 G BG，则∠ AGB=处，点 C落在点 H处，已知∠ DGH=3° BG，则∠ AGB= 实用文档 实用文档 PAGE # 实用文档 实用文档 PAGE # 三、解答与计算题： （2018·广东· 7 分）如图，矩形 ABCD中，ABAD，把矩形沿对角线 AC所在直线折叠， 使点 B落在点 E处， AE交 CD于点 F，连接 DE． （1）求证：△ ADE≌△ CED； （2）求证：△ DEF是等腰三角形． （2018?山东枣庄 ?10 分）如图，将矩形 ABCD沿 AF折叠，使点 D落在 BC边的点 E处， 过点 E作 EG∥CD交 AF于点 G，连接 DG． （1）求证：四边形 EFDG是菱形； （2）探究线段 EG、GF、 AF之间的数量关系，并说明理由； （3）若 AG=6， EG=2 ，求 BE的长． 能力篇】 、选择题： ABC（∠ B=90°）沿 ABC（∠ B=90°）沿 EF折叠，使点 A 落在 BC边的中点 A1处， BC=8，那么线段 AE的长度为