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实验小学形象宣传片策划方案
策
划
方
案
■ 目录
一、目标宗旨
二、本片定位
三、目标观众
四、本片结构
五、基本风格
六、制作标准
一、 目标宗旨
【目标】
彰显校园文化特色
总结学校发展经验
展示学校竞争优势
塑造良好社会形象
【宗旨】
具可视导向性,感染吸引力,多视角多样性
面向社会,真实直观,形象生动,通俗易懂
定位准确,理论提升,亮点鲜活,印象深刻
二、 本片定位
【定位】
是一部展示学校理念、特色的纪实片
是一部探讨学校发展、规划的交流片
是一部提高学校美誉度的宣传片
【思路】
本片以的一位外籍学生给远方的朋友写信为视角,利用她在选择学校前后
的真切感受,串联起学校的办学特色, 全景展示北京朝阳区实验小学的办学实力、学校文化、未来前景及发展愿景。
本片以学校特色、实力为重点,以生动形象的视听语言展示学校风采,突
出展示过去的成就和辉煌的未来。 本片采用实景拍摄维制作的有机结合, 把真实和艺术有机结合, 把历史和未来有机结合, 运用独特而优美的影视语言技巧性地表现内容。
三、目标观众
考察者:当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等
来访者:当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等
观摩者:历次家长开放日、开学典礼、毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等
四、结构内容
结构:
引子——五个章节——尾声
【引 子】( 1 分钟)
实验小学发展一瞥,交叉蒙太奇。
【第一章】梦想,从这里开始( 2 分钟)
介绍的历史概况与优美校园环境。
【第二章】博学,从这里采撷( 2 分钟)
介绍的办学特色。
【第三章】明德,从这里孕育( 2 分钟)
介绍过硬的师资队伍。
【第四章】强身,从这里铸就( 2 分钟)
介绍丰富多彩的体育及社团课外活动。
【第五章】励志,从这里绽放( 2 分钟)
介绍的教育教学成果及各种荣誉。
【尾 声】希望,从这里放飞( 1 分钟)
寄语实验小学未来发展愿景。
内容:
(一)、【引 子】
画面开始是大特写一 天真无邪的 ,接着一 童稚的笑 充 屏幕,一新星从屏幕划 。
淡出
推出 片名
小学,
(二)、【第一章】“梦想,从 里开始”——介 的 史概况与 美校园
境。
从蔚 的天空 下,学校一角励志亭里,一女孩 方的同学写信, 推到信 ,笔尖划 面的沙沙声??
旁白: 的小敏:近来 好吧? 在 、手机多如牛毛,可是我 是
得用 古老的交流方式才能真切表达我的感受, 我要告 你我 在在北京挺好
的,因 我找到了一所梦寐以求的学校, 到 多多好朋友??
写到 里,女孩放下笔 目望望周 ,接校园 美景致。
旁白: 里 境 美, 成 。我最喜 校园一角的励志亭。 个亭子的 据 取材于 和园的 廊和北海的五 亭,是我 暇 休憩的地方,在走廊的上方, 有我 耳熟能 的励志故事,如:岳母刺字、五子登科、孔融 梨等等, 配上具有 格的花 、 梅 等 案和亭子后面郁郁葱葱的竹林,不 我 略了中国 建筑的文化之美, 也提示我 要秉承中 民族的 精神和高 亮 的品 ; 在励志亭中央的水池中游着 快的 , 寓意我 要会学 ,懂生活, 逸 合,最 ,成 社会有用的人; 面有一
段自低向高的陡坡,提醒我 只有不断努力 取,耐住挫折, 才能 得人生的坦途, 悟自身的价 。
“牛角挂 ” 是北校区的校园景 , 我也很喜 。它的典故出自《新唐 ·李密 》,描写的是古代一位叫李密的年 人勤于学 ,把 挂在牛角上, 就
可以随 看 ,最后成就了一番事 。它 刻告 我“勤 是成功的必要条件,学生就要有勤 刻苦的精神,最 才能学有所成,全面健康 展。 ”
“精忠 国” 个景 雕塑取材于一个广 流 的典故——“岳母刺字” 。宋代抗金名将岳 的母 姚太夫人是古代四大 母之一, 她 了勉励儿子从 抗 , 效祖国,在岳 的后背上刺下了“精忠 国”四个大字,而岳 后来成
著名的抗金英雄 , 代人民所敬仰,岳母刺字 千古佳 ??
除此之外, 有博学苑、明德池等等等等??(大意)
小女孩的父 同期声, 个学校的原因,表达 是一所新的有 学特色的学校,引出学校的 学特色。
“随着南校区的 落成, 一校两址,占地面 共 30000 ㎡, 有学生 1200 人, 36 个教学班,教 90 人,其中市区 骨干教 17 人。在各 的鼎力
支持下,人上下一心、共同努力,在很短的 里,即得到了家 及社会各界的广泛肯定” (大意) 。
(三)、【第二章】“博学,从 里采 ”——介 的 学特色。
接下来是小女孩和同学聊天,游 ,上 的 画面,旁白 道出学校 学特色,“ 里的老 我 可好啦,他 的想法和 的学校的老 有很大的不同??
德育校 同期声: 小学 2
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