幼儿园素质教育督导评估整改方案.pdfVIP

幼儿园素质教育督导评估整改方案 幼儿园素质教育督导评估整改方案为进一步提高我园的办学水 平，落实素质教育的各项目标，我园以以《幼儿园工作规程》 《幼儿 园教育指导纲要》 以及省市县的精神为指导迅速召开校委会， 对园内 存在的问题提出的整改意见进行逐项商榷落实， 现将整改情况汇报如 下 ：一积极 成立素 质教育整 改领导 小组：组长 ：XXX 成 员 ： XXXXXXXXXXX 对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思 路，夯实每项工作任务。 二整改思路及整改情况一转变全面实施素质教育的认识。 思想是行动的种子， 全面实施素质教育的第一关键就是要转变认 识问题。 有了全面深刻的认识，才会有正确的行动。 我们分别组织校委会成员和全体教师学习素质教育相关， 观看素 质教育讲座堂教学实录， 使全体教师从内心深处认识实施素质教育是 关系到国家人口素质提高的大事， 素质教育是为学生的终身发展去负 责。 我们在十一月底召开了学生家长会，让家庭社会都关注素质教 育，使素质教育的精神深入到教师家长的心中， 使素质教育的精神落 实到学校管理和教育教学活动的每一个环节之中。 二强化管理，向管理要效益，向管理要质量。 修订管理制度。 对《班级量化考核办法》做了较大的修改，增加了对学生日常行 为的考核，从细节抓起，注重学生的养成教育。 新的考核办法逐层讨论，最后大会通过，从十二月份开始实施。 班级新考核办法实施后，教师深入到学生中了解与管理更多了， 更细了。 学生的行为习惯有了明显的转变， 违纪的人少了， 认真学习的人 多了；不良习惯少了，见义勇为的人多了；无所事事的人少了，刻苦 学习的人多了。 学校形成了一种明团结奋进和谐的氛围。 拟订修改《教师考核方案》 ，在教师考核中要充分体现素质教育 实施情况，把教师对学生全面发展的培养作为考核的重要依据。 这套方案修改后决定从下学期开始执行。 加强教学工作的规范管理。 教学常规使教学质量的前提保证， 要长久做好这细致的工作是很 不容易的事， 这种琐碎繁杂的工作全靠教师自觉完成是很难的， 这就 需要有一种制度和规范要求约束。 据此，我校在十一月底组织教师再次学习 《幼儿园教学常规管理 制度》，使教师进一步明确常规的具体要求，认识做好常规工作的重 要性。 同时结合我校实际制定了《教学常规规范化要求》并附有案例， 使教师有规可循，有例可仿。 这些制度和规范的修订充分征求教师意见， 使全体教师共同参与 管理。 民主的管理方式增强了教师的责任感和事业心， 教学常规的落实 逐步转化为一种自觉的意识。 对教学工作的管理实行过程监管制度。 教务处每两周对教师的教案检查一次， 期中期末对常规进行全面 检查考核，对优秀的常规材料进行展览学习。 要求学校行政人员每周至少听节以上， 把教学工作作为工作的中 心，把常规工作做规范，做细致。 制定激励政策，充分调动教工的积极性。 学校教育工作是千头万绪， 这就需要在健全制度的基础上充分调 动教职工的工作积极性， 使每一位教工都能全身心地投入工作， 主动 地创