教科版六年级上册科学《1.2 杠杆的科学》教学课件.pptVIP

小学六年级科学上册第一单元2、杠杆的科学 说课者：张志军 教 学 目 标 1、让学生认识和理解杠杆有三个点:支点，用力点和阻力点。 2、理解有的杠杆省力,有的杠杆费力,有的杠杆不省力也不费力 。 教 学 重 点 教 学 难 点 让学生亲身经历实验过程,认识杠杆省力,费力和不省力也不费力之间的规律。 让学生了解杠杆的简单原理，利用得到的实验数据解释生活中的杠杆问题。 课 前 准 备 学生：每4人一小组准备杠杆尺、一盒勾码和教材附带记录表。 教师：杠杆尺、勾码和多媒体课件 课程分三部分设计:   1、让学生亲自示范撬棍，从而让学生认识杠杆类工具。  2、通过开展实验研究活动，让学生初步认识到杠杆省力或费力与它的三个点之间的距离有关，认识到收集数据的重要性，发展利用数据来说明问题的能力。 3、巩固与提高。 视频导入：用一张白纸打开饮料盖 活动导入： 老师的一枝笔掉到讲台下面去了，请问我们班有没有“大力士”，能帮我把讲台搬起来。 今天，给大家介绍一种非常简单轻松就能完成此类工作的工具——杠杆 。 在一根棍子下面放一个支撑物体，就可以用它撬起重物。 撬棍 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 阻力点 支点 用力点 支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。 用力的位置 克服阻力的位