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- 2020-11-17 发布于天津
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部编人教版语文五年级下册《猴王出世》教学反思 3 篇
篇一:
《猴王出世》是一篇阅读课文 ,节选自四大名著之一的 《西游记》。
全文主要讲述了猴王出世及其成为猴王的经过。 通过这篇课文体会猴
王的形象,品悟语言的精彩,感受名著的魅力是教学的重点和难点。
因此,在教学中在学生初读课文已能用自己的话概括出猴王从哪
儿来和是怎样成为猴王的基础上, 抓住 “那猴在山中,都会行走跳跃,
食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为
友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中”和猴子的语言“大造
化!大造化”“我进去 !我进去!”“没水!没水!”等语句作为突
破口。
教学前一部分时首先将学生的目光聚焦到语言文字上, 让学生在
自主读中发现作者遣词造句的秘密。 然后提出 “这样的句子用什么节
奏读呢
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