教科版五年级下册品德与社会教案备课2012.docVIP

教科版五年级下册品德与社会教案备课2012 第一单元《爱美丽的生命》 本单元的总目标 1通过追踪生命的诞生和成长的过程感受父母亲人学校社会对我们的爱与关怀唤醒学生对生命的尊重和珍视 2学会通过生活细节感受生命的美好与可贵从而树立对美好生活的热爱与追求 3了解吸烟酗酒迷恋游戏机沉迷电视等不良生活习惯的危害抵制不健康的生活方式了解毒品的危害知道吸毒是违法行为远离毒品 4懂得健康的重要意义初步培养积极锻炼身体均衡饮食等良好习惯 本单元所体现的课程标准的内容与要求 1认识到天生我才必有用帮助学生树立自信培养耐挫能力勇敢的追求属于自己的人生价值 2学生能坦然面对自己的生理心理变化遇到问题和困惑能用正确的方法取决解决 本单元各课内在联系 本单元包含生命多么可贵成长日记ABC健康生活每一天三个活动主题首先生命多么可贵旨在引导学生体会生命中的爱家人的爱社会的爱通过感受人世间的爱认识人类社会对生命的尊重从而体会生命的可贵学会用积极的心态发现生活中的美好等培养学生的自信和耐挫能力对未来人生的美好信念成长日记ABC这个活动主题是在前一个活动主题的基础上引导学生感受成长的快乐用正确的心态面对成长过程中的烦恼和问题学会沟通学会用正确的方法解决问题学会尊重和悦纳他人学会男女同学友好相处等健康生活每一天通过一系列探讨体验活动帮助学生认识到健康的重要性了解各种不良的生活方式对身体的侵害感受体育锻炼良好生活习惯等对健康体魄的重要性从而学会对自己的身体和生命负责任所以这三个活动主题是互为关联层层递进的 本单元的课时安排 《生命多么可贵》 两课时 《成长日记ABC》 两课时 《健康生活每一天》 三课时 第一课 生命多么可贵 第一课时 感激生命 活动目标 1通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡感受父母与我们的关爱愿意与他们真情沟通 2通过活动让学生体会到自己时刻都处在社会的关爱中 活动准备1教师准备多媒体教学光盘 搜集的关于父母与儿女的资料 2学生准备自己小时候的照片 自己印象最深的感动故事 活动过程 一温暖的故事 1让学生通过多媒体观看教学光盘温暖的故事 2让学生《看小时候的我》让学生从中知道父母养育自己是多么的不易 3让学生光看多媒体教学光盘《孩子在我心中的位置》 4通过以上三个故事让学生说自己的感受教师及时地对学生加以引导我们应感谢生命感谢赋予生命的父母 5让学生以小组为单位展示自己小时候的照片并说最让自己感动的故事 6每组推选一名同学将自己最受感动的故事 7让学生谈自己的感受教师积极地加以引导 二社会大家庭 1让学生看课本第二页画面 2让学生谈自己的感受教师积极地加以引导 3让学生说自己生活中感受到的看到的或听到的社会大家庭温暖的故事 4教师举例说明 5学生谈感受教师积极加以引导使学生认识到我们时刻都受到社会的关注我们是社会大家庭的一员 三生命多么美好 1让学生说自己感受到的生活有多美好教师积极加以引导 2让学生观看多媒体教学光盘《生活在阳光下》 3让学生观看多媒体教学光盘《美丽的生命》 4让学生谈自己的感受教师积极加以引导生活多么的美好我们应该热爱生活珍爱自己的生命 活动板书 教后札记 通过一系列的活动使学生感受父母的伟大与平凡感受父母与我们的关爱愿意与他们真情沟通通过活动让学生体会到自己时刻都处在社会的关爱中 第二课时 珍爱自己 活动目标 1教育学生懂得珍惜自己珍爱生命无论遇到什么挫折与困难都不能放弃都不能失去信心 2在每个人独特神奇美丽的生命之旅中时时刻刻在接受来自各方的关爱本活动旨在让学生通过各种活动体会周围人的爱心懂得如何感激在生命过程中支持和帮助过自己的人从而明白自己生命的重要意义珍惜眼前这美好温馨幸福的生活 活动准备学生收集有关热爱生命奋发向上的相关资料 活动过程 一召开总结交流会 1同学们今天老师向你们展示一个关于黑人乔丹的故事让学生看多媒体光盘中关于黑人乔丹的故事 2同学们你们看完这个故事后有什么感受让学生说自己的感受教师及时加以引导引导学生理解站在人生的起跑线上我们每个人都有平等的机会让学生明白在任何时候我们都不要对自己失去信心要相信自己 3同学们刚才说得很好今天我们就一起来探讨一下珍爱生命这个主题珍惜自己因为这世上只有一个自己珍惜自己因为每个人都应当从小就看重自己珍惜自己因为天生我才必有用如果我们连自己都不珍惜又会去怜惜谁如果我们连自己都不看重不肯定自己的存在又怎么要求别人来肯定我们呢有句话是这样说的伟人的必要气质是他自以为必须伟大起来可见在别人肯定你之前你先要肯定自己 4根据自己收集的资料学生各抒己见在此过程中教师可从旁点评 1让学生说自己