新版部编本二年级的下册的语文《口语交际：一部动画片》教学设计.docVIP

2018 新版部编本二年级下册语文《口语交际：推荐一部动画片》教学设计 教学目标 : 、了解动画片中的人物特点，会抓住它们的主要特点进行 介绍。 、通过口语交际中的交流、评价，增强口语交际能力。 、初步进行连贯地说一段话的训练 教学重点： 了解动画片中的人物特点， 会抓住它们的主要特点进行介绍。 教学难点：初步进行连贯地说一段话的训练 教学过程： 一、激趣导入 播放 5 分钟动画片片段，导入口语交际。 教师：这个动画片大家都看的十分认真和投入，老师相信， 你们从小最喜欢看的就是动画片了。 这节课， 就让我们一起来讨论一下， 你喜欢哪些动画片？如果让你向同学们推荐， 你会推荐哪一部？（板书：推荐一部动画片） 二、猜片名 教室播放动画片片段混剪，每段片段 10 秒钟，让学生猜片名，以小组为单位，一题一分，得分高的小组将获得可以播放自选动画片的奖励。 1、教室放短片，学生猜片名。 2、计分评出得分最高的小组。 3、选出最受欢迎的三部动画片。 三、我喜欢的动画片 1、同桌之间相互交流，说说自己最喜欢哪部动画片？为什 么喜欢它？ 2、指名同学说说自己喜欢的动画片， 说清楚喜欢它的原因。 引导说理由：动画片的人物形象设计可爱，故事情节吸 引人 言之有理即可。 3、分组讨论，选出每个小组最想推荐的一部动画片、 请小组派代表上台演一演推荐动画片的片段。 （注意说话语 速不要太快或者太慢，让别