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关于成立体育特长班的活动方案 一、指导思想： 为能满足有志报考体育高等院校同学的心愿，积极配合学校素质教育，促进学生专业化发展，使我校的教育面向多元化发展。 体育专业考试项目的设定，对报考体育院校的考生身体素质要求相对较高 ( 即要求考生在力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等方面都要达到一定的水准 ) 。现在的考生都是喜欢体育运动，但文化成绩不是很理想，又没有经过系统的训练，身体素质相对较差，没有自己的专项，更没有比赛和专业考试经验。 教师可以在这部分学生中根据文化成绩及身体素质潜力来挑选学生。 二、预期目标 体育高考成绩 50%达到一本线， 90%达到二本线。 三、班级设立 、班主任由体育专业教师当任。 、班级人数： 40 人 四、制定计划、有序训练。 体育专业成绩的提高不是一朝一夕的事，必须经过一定时间、 系统的训练才能逐步提高。 要想把成绩尽快提上去， 必须制定一个切 实可行的计划。同时要多和他们交流思想，了解、关心他们的生活， 及时解决他们存在的问题，让训练有序进行。 五、班级成立方案： 、动员阶段：高一第二学期末发放报名表 、确定班级学生： ）、以高一第二学期期末考试成绩为标准各科总分达220—300 分。 ）、以体育高考项目进行考核，各科总分达 60 分。 ）、由学校、年级统一对符合要求的学生家长进行座谈，并最后确定班级成员。 六、班级管理： 、教学管理： 、以高考科目为主线、会考科目为铺。配备各学科骨干教师 任课。 、以高考成绩 450 分—— 550 分为目标，制定可行性教学计 划。 ）、班级作息表（另定） 、训练管理 ）、高二第一学期为适应性训练 （素质训练为主， 专项为铺），每周 6 堂训练课，每节训练课时间 90 分钟。 ）、高二第二学期为适应性提高阶段（专项训练为主，素质为铺），每周 8 堂训练课，每节训练课时间 90 分钟。本学期进行 2— —3 次育高考模拟测试。 ）、高三第一学期为考前提高阶段：每周 10 堂训练课，每节训练课时间 90 分钟。每月进行一次体育高考模拟测试，并对测试数据进行跟踪分析。 ３、训练专业教师根据训练需要由体育组指派。