前亭中心学校友学班会教案[借鉴].pdfVIP

团结友学 共建和谐班级 前亭中心小学四年级“友学”主题班会课 一、主题： 团结友学，共建和谐班级 二、活动目的： 1. 通过本次班会活动， 增进学生之间的相互了解， 增进友谊， 营造良好的班集体氛围和学习氛围。 2. 让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人 身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提 高班集体的凝聚力。 三、活动准备： 1. 了解和熟悉学生情况，如学生活跃程度，根据学生的实 际情况，准备活动，安排部分学生参与准备工作。 2. 完成班级调查表“寻人信息卡” 4. 提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的 墙报，营造氛围。 四、活动过程： 主持人 1：亲爱的同学们，今天我们班会课的主题是团结友 学，让友谊放光辉。 主持人 2：首先问大家两个问题： （一）我们来这里是为了什么？ 1 学习！学习！除了知识还要学习什么？ 2 学会做人比学会知识更重要！ 3 做人最重要的是融入人群！ 4 融入人群最重要的是尊重他人！ 5 尊重他人实际就是尊重自己！ 6 个人的力量微不足道，群体的力量才可以撼天动地。 7 人群的力量源于规则。 （二）同学是什么？ 1 共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。 2 共同面对成功与失败的精神支柱。 3 共同走上人生成功之路的互助力量。 4 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。 5 拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。 主持人 1：同学们，相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴 水怎么能不干涸呢？”弟子们回答不上来，然后说： “将它托入 掌心。”师父笑着说： “非也、非也 . 将它投入大海之中。”…… 是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。 我们班不正是这一片汪 洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一 个人只有在集体中才能发挥自己， 一个集体也正因有了我们才生 发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体 凝聚力！团结就是力量。 主持人 2 ：你了解你的同学吗？请同学们拿出我们课前准备的 “寻 人信息卡”，互相交流。 主持人 1：在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自 身的长处， 让我们在欣赏别人的同时， 交流所获得的积极而丰富 的情感体验。 我最欣赏 ――――― 同学的勤奋，具体表现在 ―――――― 我最欣赏 ――――― 同学的机智，具体表现在 ―――――― 我最欣赏 ――――― 同学的爱心，具体表现在 ―――――― 我最欣赏 ――――― 同学的勇敢，具体表现在 ―――――― 我最欣赏 ――――― 同学的细致，具体表现在 ―――――― 我最欣赏 ――――― 同学的谦和，具体表现在 ―――――― 我最欣赏 ――――― 同学的韧劲，具体表现在 ―――――― 我最欣赏 ――――― 同学的正直，具体表现在 ―――――― 主持人 2：通过刚才的互动，同学之间又加深了解，下面就让我 们玩一些关于团结的游戏吧。 游戏 NO1 : 气球游戏。 游戏规则： 2 个人一组，用嘴把气球从起点运到终点，时间最短 而且没有落地的为冠军。一共 5 组。 游戏