初中-道德与法治-人教部编版-七年级上册道德与法治课件-第四单元第九课珍视生命-守护生命1.pptVIP

守护生命 运用你的经验——讨论守护生命的话题 涉及爱护生命、生命健康、养成健康的生活方式、生命的意义以及生命的价值等 养成健康的生活方式 爱护身体 探究与分享——“如何对待自己的身体健康” 爱护身体 社会新闻链接　一天早上，杭州主城区某小学发生了一起学生跳楼事件，一名四年级的男生从教学楼上跳下。幸运的是，他没有生命危险，只是双脚骨折。据班主任老师反映，当天早上8点多，晨读快结束了，班主任在收作业时，发现该男生的作业没有做。由于这个男生已经有一个星期没有做作业了。于是，老师让该男生去办公室给家长打一个电话。该男生从教室出来，1分钟后就发生了跳楼事件。记者了解到，该男生的家长是做生意的，平时他被寄养在别人家。 小组内合作交流下列问题： (1)请你分析这名男生自杀的原因。 (2)你认为这名男生用怎样的方式解决问题才是合理的？ 爱护身体 探究与分享——应对灾害或灾难的自救自护方法 自主探究，填写活动中的问题，并在组内交流分享，制作《青少年____救护小手册》，课后与家长或朋友分享。 发生火灾 1、要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住