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孩子不听话如何处理 4 岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你 10 句，且振振有词。比如玩具不 收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么 时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的 自由。” 专家解密 孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主，对孩子的教育也应该 是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利， 他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。 一对一支招 在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后，父母可以不再言语。事 后与孩子讨论：父母希望他立即收拾玩具，他是否应该接受？他希望什么时候 收拾玩具，父母是否也可以接受？ 不听话行为 2 批评就摔门 每次批评女儿时，她会在你面前“砰”地把门重重关上。 专家解密 这是个模仿力强、对人际关系敏感的孩子。若处在良好家庭人际环境中， 孩子的人际能力将得到卓越的发展。父母忽视家庭人际 ( 夫妻之间、与长辈之间 等 ) 沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿 性很强，就学会了。 一对一支招 成人之间互相关爱，互相理解，多做正向沟通。孩子将很快学会并反饋给 你，令你欣喜万分。 不听话行为 3 耍脾气 儿子玩起电脑游戏没完没了，我说：“别老玩，眼睛会弄坏的。”他头也 不回地说：“你真烦，烦死了。”如果你和他讨论这个问题，就陷入纠缠不清 的讨价还价之中，弄得我头都大了。 专家解密 孩子嫌父母烦，是因为他必须停止玩游戏，且即使不停止也势必玩不成。 而顶撞的言语是家人的版本。 一对一支招 玩电脑时间长了影响眼睛，是孩子已经知道的和你多次唠叨的。正确的做 法是与孩子约定玩电脑的时间，并用闹钟或计时器予以控制。必要时父母轻拍 孩子的身体给予提醒。平时，要特别夸大地表扬他如何有自控力予以强化。 不听话行为 4 反駁有理 女儿聪明伶俐， 为达到自己的目的， 会以各种理由说服我们， 如为什么不？ 为什么要那样？我们可以……比如去外婆家前， 我叫她快穿好衣服， 她立刻“回 敬”：“为什么要快？外婆家又跑不了”、“你不是总叫我做事要仔细、耐心 吗”、“外婆也总说慢慢来，不可心太急”……我觉得很难对付她。 专家解密 毫无疑问，这是一个爱“说道理”的家庭。孩子不能理解不同场合人们的 行为需要弹性和灵活性，他们受思维发展 ( 思维刻板性 ) 和生活经验的局限，运 用的是一种特殊的推理 ( 转导推理 ) ，并据此反駁父母教育理念的自相矛盾”。 一对一支招 减少笼统的大道理说教，注意具体事情具体要求。本案中，如孩子说“外 婆家跑不了”，你的回答是“但外婆会著急”。针对“你不是总叫我做事要仔 细、耐心”，不可回答“特殊情况例外”，否则，孩子下次又会用这句话为自 己找理由。父母可用日常生活中孩子经历过的事例，以故事的形式，具体指导 孩子的行为，逐步发展孩子的思维。 不听话行为 5 不理你 说好午睡起来去公园，可午睡时间到了，儿子还在玩，我们一遍遍催促他： “宝宝乖，赶紧上床，要不来不及去公园了。”可他就像聋子似的，毫无反应。 专家解密 要看到很好的一面，注意力集中，并有很好的对策“不予理睬”。这样就 不会被轻易干扰。时间是抽象的，幼儿普遍缺乏时间观念，这种现象是正常的。 一对一支招 日常生活是有作息时间的。父母需要制定规矩和运用策略。如给孩子有限 选择“要么睡午觉，可以去公园耙么继续玩，不去公园”，视孩子的游戏内容 而定，如他正在搭火车，就说“晚上到了，旅客和司机都要睡了。下一站是儿 童公园，大家睡好了有精神玩”等。如果孩子的游戏内容难以暂时告一段落， 则应允许其完成 ( 不可随意打断孩子的游戏或活动，因为培养注意力也很重要 ) 。 不听话行为 6 化妆品刷墙 3 岁的儿子太淘气