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课题课题第二课时课题教学目标能够听说读写本课主要单词能够听说认读单词以及句型并能在情景中运用能够听懂会唱歌曲第一课时课型重点难点分析教学准备重点掌握部分的五个四会单词并能进行简单问答介绍难点单词的发音课堂生成教学过程预设课堂生成做低声传句子活动教师低声把句子告诉每组的第一名学生这名学生低声向后传句子每组的最后一名学生大声说出句子看哪组做得又快又正确快速拼词展示房间图片教师说教师拿出一面镜子示范朗读学生跟读教师手拿着镜子分别问几名学生如果学生的回答是肯定的教师则再次重复一下一词说如果学生的回答是否
课题
课题 Unit5 My new room (第二课时)
课题 Unit5 My new room
教学目标:
1能够听、说、读、写本课主要单词:mirror , curtain
closet , end table , trash bin 。
2、 能够听、说、认读单词air-conditioner 以及句型:
Is this your …? I并能在情景中运用。
3、 能够听懂、会唱歌曲 “ My Small Bedroom 。
(第一课时)
课型:
重点难点分析:
教学准备:
重点:掌握 Let slearn
word
cards,
部分的五个四会单词,并
pictures,
r
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