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班主任评估方案(讨论稿) 班主任是班集体的组织者、管理者、领导者和教育者，学校工作的贯彻、落实、实施与各位班主任的工作息息相关，为使班级管理工作规范化、制度化，充分发挥班主任在班级管理工作中的主动性、创造性，提升班级管理水平，充分体现班主任的班级管理和肯定班主任的工作业绩，特制订班主任工作评估方案。 评估办法 在校长室指导下，由政教处、值日领导、少先队大队部、安全督查小组具体负责日常班级管理。 班主任评估采用实际的评估分，即加分制和扣分制的方法进行，评估分做到上不封顶，下不保底。 班主任评估以定期检查，值日学生监控记载、保卫科监控记载，领导巡视记载等进行综合评估。 每月小结评估进行公开。 班主任工作考核内容 计划与总结 及时制订本学期班主任工作计划，要求结合本班班情和中心工作拟定具体工件实施安排，做到重点突出，有针对性，可操作性和创新性。凡开学初班级计划迟交者扣2分，未交者或叫学生代抄者扣5分。 学期结束前，能及时撰写班主任工作总结或心得体会，迟交者扣2分，未交者扣5分。 安全管理 坚持做好学生安全教育，学生安全防范意识差导致学生发生意外安全事故，每人次扣5分。 班主任安全教育不到位，发生打架事件，情节轻者每人次扣2分，情节严重者每人次扣5分。 学生违反校规，擅自逃离校园或攀爬围墙外出上网者每人次扣5分。 教育学生过当造成危害学生人身安全，并给学校造成负面影响者，每人次扣10分。 班级学生有偷窃行为，情节轻者每人次扣3分，情节严重者每人次扣5分。 家校联系 经常和学生家长取得联系，每大周对15%以上学生家长进行电话联系或家访，在每大周例会上定期上交电话通信录以便抽查，迟交者扣2分，未交者扣5分。 文明班级和文明寝室 “文明班级”评比是班级综合评估，是班级学生综合素质的体现，被评为文明班级的班级主任每次加10分，反之各年级评估为未位的班主任扣5分。被评为文明寝室的班级每寝室加3分，混合寝室各加2分 班级文化布置 班级布置美观大方，有特色，一等奖各年级一名，二等奖一年级1名，其它年级各2名，三等奖三年级1名，4-6年级各2名，一、二、三等奖分别加10分，8分，6分。 黑板报要及时更新，每大周出一次黑板并要符合主题内容。还符合主题内容者扣2分，未出者扣3分。 组织安排好家长会 家长会成功与否取决于家长参会人数及收缴定位费人数，文艺节目丰富多彩，会议程序安排合理。 会议程序安排合理，文艺节目丰富多彩，被评为一、二、三等奖（等级个数同班级布置一样），分别加6分，4分，2分，工作不主动或敷衍了事者扣5分。 定位费收缴人数，一年级组达55%，二年级组达60%，三年级组达65%，四年级组达70%，五年级组达75%，六年级组达80%，（本学期另行方案）如未达标者，每低于5%扣2分，不保底。 流失人数 各班完成定位费收缴，并且在下学期流失率按一年级90%，二年级92%，三年94%，四年级96%，五年级98%，六年级98%（本学期另行方案）此指标达标者加8分，每低于4%扣2分，不保底。 另：六年级以升入新时代中学人数计算，达75%加8分，每低于5%减2分。 招生人数 以学校下达招生指标数为准，完成任务者加8分，每少于1个指标扣2分，不保底。每超额1个指标加1分，加满15分为止。 班级财产管理 1、爱护学校公物财产，故意损坏桌椅门窗，攀折花草树木，故意撕毁班级文化布置，每人次扣2分（以检查记录为准） （10）德育（班主任）会议 　　　　　坚持参加学校组织的德育（班主任）会议，每缺席一次扣2分（以参加会议记录为准） 班主任评估奖励 根据班主任工作考核业绩， 每学期进行优秀班主任评比、设优秀班主任（各年级1名）良好班主任（一年级1名，二至六年级各2名）被评先达标的班主任第二学期给予优秀班主任每月100元奖金，并颁发荣誉证书一本。良好班主任每月60元奖金，（一学期以5个月计算） 政教处宣