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第一单元我的好习惯第课我不拖拉第课时全册总课时等一下与还没完拖拉一下没关系吗课型新授备课时间教学目标重点难点了解生活中存在的拖拉现象感受时间的意义教学目标重点难点知道生活中因为拖拉造成的后果重点认识到不拖拉的重要性难点愿意自觉做到不拖拉教师准备课件小时钟调查学生眼中的拖拉现象并分析类型学生准备小时钟向家长了解拖拉造成危害的事例导学过程二次备课导学过程一猜谜语引入本课师猜谜语一匹马四条腿日夜奔跑不喊累滴答滴答提醒你时间一定要珍惜生闹钟师时间像流水一样一去不复返因此我们要珍惜时间做事不拖拉什么是拖拉
第一单元 我的好习惯 第3课 我不拖拉
第1课时 全册总课时
等一下“与“还没完” 拖拉一下没关系吗
课型 新授 备课时间
教学目标重点难点1、 了解生活中存在的拖拉现象,感受时间的意义。
教学目标
重点难点
2、 知道生活中因为拖拉造成的后果。 重点:认识到不拖拉的重要性。
难点:愿意自觉做到不拖拉。
教师准备:PPT课件 小时钟 调查学生眼中的拖拉现象并分析类型
学生准备:小时钟 向家长了解拖拉造成危害的事例
导学过程二次备课
导学过程
一、 猜谜语,引入本课
师:猜谜语“一匹马四条腿,日夜奔跑不喊累,滴答滴答提醒你,时 间一定要珍惜。”
生:闹钟!
师:时间像流水一样一去不复返,因此,我
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