最新部编人教版六年级数学下册《鸡兔同笼》精编教案.pdfVIP

第 9 单元 数学广角—鸡兔同笼 第 1 课时 鸡兔同笼 【教学目标】 1 、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。 2 、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题并使学生体会代数方法的一般性。 3 、在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。 【教学重难点】 重点： 理解并掌握用假设法和列方程法解决“鸡兔同笼”问题。 难点： 理解用假设法的算理并能运用不同的方法解决实际问题。 【教 学 过 程】