部编人教版语文五年级下册《草原》教学反思三篇.pdfVIP

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  • 2020-11-17 发布于天津
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部编人教版语文五年级下册《草原》教学反思三篇.pdf

部编人教版语文五年级下册《草原》教学反思三篇 篇一: 1 、记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及 受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 教学的重点是要让学生通过语言文字展开想象, 在脑海中再现课 文所描述的生动情景; 体会句子中所含意思, 积累课文中优美的语言。 课文用优美、清新的语言将草原的自然美、人情美渲染得淋漓尽致。 为了让学生领会到这一点, 在设计教学环节时, 我就设计了学生 想象美景、品读优美句子、美图配佳句、感受人情美、上网查资料了 解草原等环节。学生通过直观想象后,对课文内容非常感兴趣,课堂 气氛比较活跃。 2 、读懂课文,本课的教学目标之一使学生从文中感受到伟大祖 国地域辽阔、景色秀丽,各族人民团结友爱,应在课文第二部分重点 体现。 主要通过学生自学,小组交流概括出主人热情好客,表现在:迎 客、相见、款待、话别几个方面,从而使学生感受到草原的景美,人 更美,以突破教学重点。这一环节的主要目的是培养学生的概括能力。 在本节课教学中,这一点体现得不够明显。 主要问题: 1 、学生放手不够,更多的是老师掌控课堂。

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