七年级的体育教案第一课.docxVIP

精品文档 初一体育与健康教育教案第一课 教师 教师个人修改意 教 青春的活力：预备姿势， 重点：学生能了解这套操的内涵 学 见 内 热身运动 容 难点：节奏感和协调性性 准备部分： 教学 目标 顺序 情景 导入 基本部分 情景 展开 结束部分 情景 结束 场地 器材 课后 记录  学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2： 80% 以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动并能很好的掌握动作节奏 通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4 学生练习密度为 5-8 次 /人 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 教法指导 组织要求及预感 1: 课堂常规 建立良好的师 1 ；体育委员整 1: 指定集合地点 2 明确学习目标 生关系和学习 队 2 向学生问好 氛围 2 : 师生问好 宣布课的内容 3 : 见习生随堂 检查服装，安排见习生 听课， ★ 1: 预备姿势 1: 语言激发学 1 : 学生观看教 5—— 9 1 : 教师讲解动作路线 学生成四例横队练习 生练习兴趣 2 要 师示范 和要求 求学生能 自我摸 2 跟随教师练 习 2; 组织学生练习 索 3 : 学生分组练 3: 观察和巡回指导 习，并能互评 2; 热身运动 1: 培养学生的 观 5——91 教师讲解热身运动的 四例横队练习 1 : 听教师讲解 基本动作 察能力和模 仿能 记住动作要求 2 教师巡视点拨 力 2: 要求学生能 2 : 跟随教师模 3 分组评定练习效果 解 仿练习 决学习中的 问题 3 接受教师指 导，提高表现 力 放松及课后评价 1：在愉悦的气 1: 闭好双眼， 1-3 1 导入情景 学生成四例横队练习 氛中，使学生 在 展开丰富想象 2 2: 小组组织自评 生理和心理 得到 能自评互评 3 师 3 归还器材 放松 生再见 师生再见 能客观评价 操场 负 1: 密度： 32% 荷 2: 平均心率： 125 —130 次 /分 1: 制定广播操练习计划 课 后 2 跳绳练习，恢复体力 作 业