环境保护知识结构.docVIP

第三讲 生态环境保护 新课标要求 1.某些生态环境问题的成因及形成的一般过程 3. 生态环境保护的主要措施及其作用。 生产者生物成分 消费者 生产者 生物成分 消费者 分解者 非生物成分：指生物的生存环境（空气、水、养分和气候因素） 生态系统的组成 生态系统的组成 概念 生态平衡是一种动态平衡特征 生态系统具有自身调节作用 概念 生态平衡是一种动态平衡 特征 生态系统具有自身调节作用 食物链和食物网 生态平衡 生态系统与生态平衡 自然因素 自然因素 破坏生态系统的因素 人为因素 受损的生态系统的表现： A.原有的动态平衡被打破 B.系统的结构、功能发生障碍，形成波动性破坏或恶性循环 受损的生态系统 受损的生态系统 森林覆盖率低我国的森林现状 人均拥有量少 森林覆盖率低 我国的森林现状 人均拥有量少 森林资源地区分布不均匀 草场面积广大 我国草场资源现状 草场严重退化，生产力不断下降 森林资源匮乏，草场退化 森林资源匮乏，草场退化 主要的生态环境问题 主要的生态环境问题 分布：黄土高原和长江中上游地区类型：风蚀和水蚀 分布：黄土高原和长江中上游地区 类型：风蚀和水蚀 自然因素 形成原因 人为因素 直接危害 .危害 间接危害 水土流 失 水土流 失 分布：主要集中在北方农牧交错区和绿洲边缘区 成因：人为原因和自然原因 分布：主要集中在北方农牧交错区和绿洲边缘区 成因：人为原因和自然原因 土地荒漠化 自然原因人为原因现状 自然原因 人为原因 生物多样性减少 减少的原因 原因：发展传统农业、牧业和不合理开发利用资源植被破坏 后果：水土流失、荒漠化 原因：发展传统农业、牧业和不合理开发利用资源 植被破坏 后果：水土流失、荒漠化 发展生态农业 保护植被的措施 加强开发和建设活动中的生态保护 保护植被，防止水土流失和荒漠化 保护植被，防止水土流失和荒漠化 生态环境保护 生态环境保护 作用：人类生存和发展的物质基础 作用：人类生存和发展的物质基础 生物多样性 现状：生物多样性正在锐减 保护生物多样性的措施：就地保护和迁地保护 保护生物多样性 保护生物多样性 练习2；下图为人地关系相关模式图，读图并回答： CCADDBⅠⅡC (1)圈层 C C A D D B Ⅰ ⅡC (2)A表示人类的生存与发展需要从环境中获取 ， B表示人类的新陈代谢和消费活动产生的 排放到环境中。 (3)C表示人类不断地影响和 自然，D表示环境也会把 受到的影响 人类。 (4)当A的速度超过了Ⅱ中资源的 速度时，或者B的速度超过 Ⅱ的 能力时，就会出现环境问题。 (5)环境问题主要表现为 和 两大类，一般在 国家表现为前者，在 国家表现为后者。 P4练习1：[答案] (1)中度、重度盐渍土面积增大，轻度盐渍土面积减小；盐渍土总面积增大；土壤盐渍化越来越严重。(2)合理灌溉；修建排水工程；禁止盲目垦荒，退耕还草。(答对两点即可) P6练习2：(1)人类社会 环境 (2)物质和能量 废弃物 (3)改造 反馈于 (4)更新 消纳 (5)环境污染 生态破坏 发达 发展中 P8练习3：（1）退耕还林、还草（减少农药和化肥的使用量）；禁止向湖泊、河流排污（禁止在湖泊养殖）；保护森林。:（2）破坏森林，森林多样性减少；破坏山体，水土流失加剧。 P10练习4：（1）甲：涵养水源、保持水土；乙：降低风速、阻挡风沙；丙：固沙阻浪。 （2）生物多