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《唯物论》复习课教案 一、 教学目标 1、知识与技能 熟练记忆唯物论的原理方法论的内容 (3)阅读时政热点、提取有效信息，使用唯物论的原理方法论解答主观题。 回顾唯物论的原理方法论并指导学生加深理解。 表现本课中容易出现的误区，让学生加以辨别。 使用唯物论的原理方法论解答主观题。 3、情感态度价值观 培养学生关心国家大事、注重时政热点的政治素养。 使用哲学的原理指导自己的生活和学习。 二、 教学的重点难点 教学重点：从材料中提取有效信息，联系唯物论原理方法论。 三、 教学基本流程 导入 播放视频《十八大美丽中国的理念》 目的：引导学生思考，提出此理念的原因，从而引入唯物论的内容。 表现知识体系 (世界是物质的 “ I j物质和运动的关系 厂篇I t运动和静止的关系 规律 特征 普遍性与客观性 方法论 尊重客观规律与发挥主观能动性 辩证唯物论意识 辩证唯物论 意识 ｛起源：物质世界长期发展的产物 生理基础：人脑的机能 内容：客观存在的主观映像 辩证关系 物质决定意识 一切从实际出发 意识能动的反 作用 r人能够能动的认识世界 I人能够能动的改造世界 重视意识的作用，树 立正确的意识。 明辨是非 1、 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存有。 2、 运动是绝对的、有条件的、永恒的。 3、 物质是相对运动和绝对静止的统一。 4、 运动是物质的唯一特性。 5、 意识的内容是