第15课有创意的书教案7845.docVIP

15 课 有创意的书教案教学目标： 1.了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。 2.学习手工书的设计要素，构成原理和制作方法，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作 3.形成以创意为中心的设计意识， 提高审美能力， 形成耐心、 细致、 整洁的学习态度和习惯。 激发学热爱生活，热爱书籍的情感 教学重点： 手工书的设计原理和方法 教学难点： 手工书的设计过程。 教具： 多媒体课件 教学过程： 一 课前准备 形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。 激发学热爱生活，热爱书籍的情感。 二 引导 学生展示带来的书籍。 提问，你为什么喜欢这本书，他的哪些部分吸引了你。 总结，一本吸引人的书除了拥有文学内涵以外，书籍的设计也非常的重要。 三 发展阶段 了解什么是书籍设计 提问 :可以对书籍的哪些部分进行设计？ 书籍设计包括：书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及 纸张材料的应用、印装方法等， 是一种创意设计的系统工程。 二、 了解如何设计制作手 工书 我们可以尝试用纯手工的方式设计制作书籍，并加以装饰、美化。有别于机器制作的 手工书，手工书更多的体现着个人的思考与创意。 1、手工书的装订形式与外观 欣赏教科书 12