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精品教学教案精品教学教案精品教学教案信息的编程加工教案巨野县实验中学冯全景一教材分析本课选自教科版高中信息技术必修第三章第二节讲授完信息获取单元后学生想要有效利用获取的信息就必须对其进行加工信息的编程加工是基于程序设计的自动化信息加工即针对具体的问题编制专门的程序实现信息加工的自动化编程加工的初衷是利用计算机的高速运算能力提高信息加工的效率超越人工信息加工的局限本课通过利用编程解决描点法绘制一元二次函数图像阐述了用编程实现信息加工的主要过程通过对本节内容的学习使学生进一步理解计算机加工信息的内在
精品教学教案
精品教学教案
精品教学教案
《信息的编程加工》教案
巨野县实验中学 冯全景
一、 教材分析：
本课选自教科版《高中信息技术（必修） 》第三章第二节。讲授完“信息获取”单元后，学生想要有
效利用获取的信息，就必须对其进行加工。 “信息的编程加工”是基于程序设计的自动化信息加工，即针
对具体的问题编制专门的程序实现信息加工的自动化。编程加工的初衷是利用计算机的高速运算能力提高 信息加工的效率，超越人工信息加工的局限。本课通过利用 VB编程解决“描点法”绘制一元二次函数图
像y=x2，阐述了用编程实现信息加工的主要过程。通过对本节内容的学习，使学生进一步理解计算机加工 信息的内在
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