阶段七 近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争至
五四运动前;课时1 1894~1900年间列强侵华与中国人民的抗争;素养解读
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?;考点一 1894~1900年间列强侵华
1.甲午中日战争;;;;;;;;;;;;;;[名家史论] 对列强侵略战争的认识
由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激!——在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
核心论点:(1)晚清“闭关自大”的观念,引发了三次列强的侵华战争,给中国人民造成极大的灾难。
(2)列强侵华,惊醒了中国人,重新开始审视自己的传统文化,探索救亡图存的道路。;[微点拓展] 甲午中日战争中国战败的主要原因
(1)认识原因:对可能发生的侵略战争缺乏预见,准备不足;信奉“武器决定论”。
(2)战略失误:一味依靠外国调停,没有把立足点放在自身力量上;放弃和丧失制海权。
(3)政治原因:腐朽没落的封建统治,政治腐败。
(4)外部因素:日本明治维新后综合国力迅速提高,对外扩张蓄谋已久,战前准备充分。;[史学观点] 甲午战败对中国知识分子的思想冲击
(1)甲午战争失败后,中国面对的问题是更加残酷的民族存亡问题,亡国灭种的现实威胁笼罩在每一个爱国者的心头。
(2)当时中国的知识分子大体上还是旧式的士大夫,他们受了几千年封建思想的浸润,“忠愤”一词是当时一般爱国知识分子的普遍心理,但是一时还不能突破“忠君”的精神枷锁和羁绊,把忠君和爱国看成一回事。康有为等发动的维新变法运动,成为当时爱国救亡的主流,就是典型的例证。;[名家史论] 甲午战争推动中国近代化
甲午一役的失利并非洋务运动的破产,也并未打断中国现代化的进程,相反,它具有积极意义:它使旧政府的秘密暴露无遗,中国现代化进程得以延续至政治层面……
——雷颐《甲午之败与中国首次现代化转型》
核心论点:作者肯定了甲午中日战争推动了中国现代化进程。
?;[微点拓展] 甲午中日战争是中国近代史的重要转折点
(1)经济上:民族资本主义获得初步发展。
(2)政治上:民族资产阶级登??政治舞台。
(3)学习西方内容上:由器物到政治制度。
[知识拓展] 对“扶清灭洋”口号的评价
(1)扶清:有利于争取官兵,却容易放松对清政府的警惕。
(2)灭洋:能动员广大民众参加反帝斗争,但却带有盲目性、笼统的排外性质。
(3)扶清灭洋:具有爱国性质,突出反映了帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。;[构图解史] 义和团、清政府和帝国主义列强之间的关系;探究1 19世纪末列强侵华的特点及影响
『考题例证』;点评;『史论链接』
角度1 甲午中日战争对中国近代化进程的影响;角度2 《辛丑条约》体现的列强侵略特点;角度3 多角度认识19世纪末20世纪初列强侵华的影响;『即时体验』;2.(2018·湖南长沙模拟)某战争后的条约规定,中国派亲王载沣赴德国,以谢公使克林德被杀之罪;派亲贵那桐赴日本,以谢书记官杉山彬被杀之罪。并在克林德“遇害处所树立铭志之碑……”。此战争后( )
A.中国华夷观开始被打破 B.列强势力开始深入中国内地
C.外国公使开始进驻北京 D.革命开始成为中国时代主流;探究2 19世纪末民族危机加深与戊戌变法运动
『史论链接』;角度2 多角度认识戊戌变法的积极影响;『史料实证』;(1)解读史料一,从甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加深角度理解戊戌变法的背景。
(2)解读史料二、三,从戊戌变法实施过程中遭到顽固派的抵制角度认识其失败的必然性。;根据史料二并结合所学知识,指出导致戊戌人士“同志太孤”的主要变法措施。谈谈你从上述史料中得到的改革启示。
提示:(1)措施:精简机构,裁减冗员;取消旗人特权,准其自谋生计,改革科举,废除八股。
(2)启示:改革不能急于求成,要逐步推进;改革要讲究政治策略,尽量减少对立面。;『即时体验』;2.(2018·山西太原模拟)甲午战争后,人们开始觉得“西学中源”说没有道理,此后的革命家、改良家就开始一概否定中国文化,而放弃“西学中源”说。“西学中源”说退出历史舞台的客观原因是( )
A.西方文明冲击暴露其不科学性
B.没能领会中国传统文化的精髓
C.中国人学习西方的阻力有所减弱
D.启蒙思想的传播使中国人更加理性;解析 据题干及所学可知,甲午战争后,救亡图存潮流发展,材料中“开始一概否定中国文化”表明思想解放已进入更高的制度层面,而不再需要以“西学中源”说作为变革策略,故选C项。鸦片战争后即受西方文明冲击,非材料中“甲午战争后”才有,A项错误;没能领会是主观原因,B项错误;中国人更加理性是主观原因,与材料中“客观原因”不符,故D项错误。;[命题素材] 从“家国情怀”角
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