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道德认知、道德情感手记 两则 “对你讲了这么多遍，怎么还没有听进 去？ ” ”德育：一项不可停滞的社会系统工程德 育：一项不可停滞的社会系统工程在西湖国 宾馆采访了前来杭州主持“海峡两岸 21世 纪教育发展与经贸交流学术研讨会”的台 湾《远见》杂志总编辑王力行女士。 谈到德育这个话题，？王力行女士颇有感触 地说，？目前台湾的教育也出现了 “重智轻 德” ？的不良状况。？由于生活水平的提高， 孩子生下来后就进入了一种“半封闭”的 教育体系中，孩子不愁吃、不愁穿，只要读 好书就行了，很少介入社会。许多学校和家 长都偏重于学生的智力教育，台湾的学校采 用“联考制”，学生的课业负担很重，特别 是中学生，许多学生每天的作业要做到凌晨 一两点钟。 在台湾的学生中，眼睛近视的比率要比大陆 王女士说，从表面上看，许多学生受到了较 好的教育，实际上学校和家长都轻视了德育， 学生受到的是不完全教育。 一些学生毕业后, 不知道怎样做人和做事，不能适应社会的需 要。有些人不善于与人打交道，干什么都以 我为中心，非常自私。有些受过高等教育的 人，智商过人，但道德低下，走上用高科技 手段犯罪的道路。还有些青年人在谈恋爱时， 如果对方不同意，就采劝得不到的东西就将 其毁掉”的极端行为，这些都跟德育工作做 得不好有很大的关系。台湾发生了 “白晓燕 事件”后，在岛内影响很大，也给人以警示。 王女士认为，今后的社会