人教版八年级物理上册第五章第1节透镜教学设计.docVIP

八 年级 物理 学科学案 主备人： 课型： 使用时间： 学习目标： 知识与技能：说出并辨别什么是凸透镜和凹透镜，说出透镜的光心、主光轴、焦点和焦距；通过观察和实验说出凸透镜和凹透镜对光的作用；会正确画出凸透镜的三条特殊光线；准确说出利用太阳光测量凸透镜焦距的方法。 过程与方法：通过探究实验，观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 情感态度与价值观：能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 教 学 随 笔 【教学设计】 从生活中人们戴的各种眼镜引出透镜，让学生观察和触摸各种透镜来认识凸透镜和凹透镜。让学生进行探究实验，根据实验的现象，画出光路图进行分析得出透镜对光的作用，进一步得出透镜的焦点和焦距，让学生学会测量凸透镜焦距的方法，应用凸透镜对光有会聚作用解释生活中的现象，突破本节课的重、难点。 【教学流程】 一、引课、解读目标 3分 二、实验探究 12分 三、现象分析 画光路图 15分 四、测量凸透镜的焦距 5分 生活应用现象解释 4分 五、达标反馈 4分 六、回扣目标 2分 【展点预设】 任务一：透镜的分类 任务二：透镜的光心和主光轴 任务三：透镜对光的作用 任务四：透镜的焦点和焦距 任务五：测量