七年级英语：Unit6(教学案例).docxVIP

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2020-11-17 发布于天津
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七年级英语：Unit6(教学案例).docx

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年人教版七年级英语教学案例知识目标词汇语法现在实行时句子水平目标情感目标激发他们学习英语的兴趣和热情在接近生活常态的交际中乐于模仿敢于开口积极参与二教学重点和难点重点难点三教学过程设计设计说明利用歌曲让学生在轻松的氛围中逐渐进入最佳学习状态设计说明通过以上导入让学生积极参与教学激发学生求知欲和学习兴趣为下面教学形成一种期盼从而提升教学效果教师说出引出现在实行时态并指出该时态的谓语结构是把此结构比喻为一条活生生的鱼为鱼头为鱼尾用该时态时别忘了在动词的前后加上鱼头和鱼尾教师在多媒体屏幕上一张一张出示

2013年人教版七年级英语： Unit 6 （教学案例） 1．知识目标：词汇：make soup、read a newspaper、wash、use、eat out、go to a movies. Watching TV、reading、 doing homework 、 talking on the phone . 语法 —— 现在实行时 (Present progressive tense) 句子 What are you doing? I mwatching TV. What hse doing? Hesdoing his homework. What are they doing?