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- 2020-11-17 发布于山东
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跳房子
目的:练习单、双脚跳,培养竞争意识。让孩子在玩的同时可以对学会的礼貌用语及礼仪知识进行温习巩固。
准备:孩子已学过的礼仪儿歌的名称、礼貌用语做成的大纸条,在地上画好格子(格子大小由老师来定) 。玩法:
方案一:可让两个甚至多个孩子一起跳,可视格子的大小而定。但不可以让孩子乱跳,让孩子抽纸条,并把纸条的内容
说出来(比如抽到了入园,就要把这首三字儿歌讲出来) ,讲完可以往前跳一格。 不能完全讲出来的, 站在原地不能动,看谁可以最先跳到头。
方案二:把准备好的相关礼仪内容写在纸条上放入格子里,让孩子剪刀、石头、布决定谁先跳,跳到哪个格子里就要把相应的内容给说出来。说对了可以往前跳一格,说不对了停在原地不能动,看谁可以最先跳到头。
打掉坏习惯
目的:培养孩子在椅子上走、在桌下爬、过障碍物、投掷等综合能力,让孩子变得更加的勇敢。让孩子知道怎么样做是不对的,做一个好孩子应该有什么样的好习惯。
准备:用椅子一张挨一张地并排摆出一条约两米长的小路,用桌子一张挨一张地并排摆成桥洞,再用小椅子交叉摆放成
障碍物,用大纸筒作碉堡。用小纸盒填上东西保证重量,在
纸盒的六个面上用文字或图片展示出孩子日常生活中表现
出的不良行为与习惯。
玩法:幼儿先走过椅子,再从桌子下爬过去,绕过障碍物,
走到碉堡前投掷写有坏习惯或不好行为的纸盒子。帮助孩子
多掌握好习惯。
建议: 1、提醒幼儿不要踩椅子边走,以
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