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西师版《匆匆》课件 西师版《匆匆》课件 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，在教师的指导下有感情地朗读重点语段。 2、通过对重点句子的品读，感悟时光匆匆。 3、让学生懂得如何利用时间做有意义的事。 教学重难点 重点：理解含义深刻的句子，感悟时光匆匆。 难点：让学生懂得如何利用时间做有意义的事。 教学过程 课前活动： 欣赏老师二十几年来各个阶段的照片。 一、复习导入，感知“匆匆” 师：刚才同学们看到的照片，都是老师成长过程中经历的点点滴滴。有的美好时光我还没来得及细细体味，就这样悄然逝去，这时朱自清的《匆匆》引起了我的共鸣，今天让我们再一次走进课文，跟随作者一起去感受时间的足迹吧。 1、复习字词，并积累。 头涔涔 泪潸潸 挪移 徘徊 走一遭 2、师：通过之前的学习，我们了解到这篇文章主要写了时间来去匆匆，无法挽留。那课文中哪一个词语高度凝练的概括了时间来去匆匆呢？（板书：时间--------一去不复返） 二、自主学习：重点品读，体味“匆匆” 1、出示自主学习要求： 读一读：默读全文 勾一勾：勾画出作者一天虚度光阴的句子 悟一悟：你是怎样理解这些句子的 2、学生自主学习 3、全班交流，教师适当点拨（相机板书） 4、在交流中，教师有针对性的指导重点语句的朗读。 学习方法：抓重点字词、语