《一个小村庄的故事》教学设计三篇.docxVIP

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《一个小村庄的故事》教学设计三篇 一个小村庄的故事,这篇课文篇幅短小,用朴实的语言阐述了 隐含着的深刻的道理,可谓言简意深,告诫人们不要乱砍滥伐树木。 一个小村庄的故事教学设计一: 教学目标 ( 一) 知识与技能 在读中品词析句,体会作者用词准确,生动形象。 读懂课文主要内容,理解小村庄消失的原因,联系上下文和 生活实际,理角含义深刻的句子,并体会其中表达的效果。 能有感情地朗读课文。 ( 二 ) 过程与方法 创设情境,以读为主,开展研究式和体验式学习,锻炼创新素 质。 ( 三) 情感态度与价值观 领会爱护家园、保护环境、爱护树木,维护生态平衡的道理。 ( 四) 创新素质培养目标: 重点:培养

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