获取信息的过程与方法教案.pdfVIP

。 《获取信息的过程与方法》教案 一、教材信息 本课程是粤教版高中信息技术必修 1 中第二章第一节——获取信息的过程 与方法 年级：高中一年级 二、教学设计 （一）教材分析 本节课是高中信息技术的基础课，对后续的学习来说都至关重要。能运 用好的方法来获取信息，可以节省很多的时间而且正确率更高。本课的主线 是“确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息”，并围绕这四部 分内容展开学习活动，引导学生在交流的过程中归纳出信息获取的一般过程 和方法。 （二）学情分析 高一的学生在初中时已经接触过信息技术，对于信息都有了自己的理 解，而且多数都已经会了不错的技术。所以在高中学的这些内容，学生应该 不仅仅是停留在初中阶段的学习同样知识的知道层面，更多的是要去探究为 什么，而且能独立的应用这些技能解决生活中的问题，这才是高中生在信息 素养方面应该关注的。他们平时的生活已经经常需要用到在各种渠道获取的 信息，在学习和生活中都要对这些信息进行处理，所以学习本课更应该得到 提升。 （三）教学目标 知识目标： (1) 了解信息来源的一般分类。 (2) 学会