2秦朝中央集权制度的形成 .pptxVIP

第2课 秦朝中央集权制度的形成;学习要点;一、从诸侯争霸到秦朝统一;烽火戏诸侯;周天子;秦统一的原因:;;北抵长城一带; 假如你是秦始皇，完成统一后你最担心的是什么？;二、秦朝中央集权制度;(一)皇帝制度;“天下之事无小大，皆决于上” —— ;3、皇帝制度的特征;较为完备的中央官制;皇帝;问: 秦朝中央官僚机构的特点? ;（三）地方行政体制——郡县制;3、郡县制的全面推行;;(4)分封制与郡县制的比较：;(4)分封制与郡县制的比较：;;三、秦巩固统一的措施、作用;统一度(长度)、量(体积)、衡(重量);齐;齐;;四、中央集权制度的影响;秦朝中央集权制度的形成;你不体恤人民，是一个暴君。;（点拨：此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合） 参考答案: 秦始皇的辩词：我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面；我北逐匈奴，南平百越，开拓了疆域；我颁布了秦律；我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字;我修筑长城，和驰道,开通灵渠；这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。 秦朝人民的诉状：你大兴土木，营建阿房宫、骊山陵墓，劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物的2∕3交给你；你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路；你是一个暴君。;关于历史人物的评价 一、评价历史人物的基本思路： 首先要梳理出历史人物各方面的有关史实，然后对史实加以归类，归类后，从主观动机与客观结果、当时和后期的影响中，做出综合评价。评价时，要坚持史论结合，论从史出；要坚持辩证的方法，要坚持两点论的原则。;③防止以偏概全，通常说的人无完人，就是指对历史人物的评价要一分为二，要全面客观，要运用阶级分析法，考虑其阶级性和时代性。 ④克服英雄史观，在承认历史人物个性特点对历史有一定影响的同时，又不能夸大个人在历史上的作用。 ;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。。5月-205月-20Friday, May 29, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。21:32:4621:32:4621:325/29/2020 9:32:46 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学???5月-2021:32:4621:32May-2029-May-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。21:32:4621:32:4621:32Friday, May 29, 2020 13、志不立，天下无可成之事。5月-205月-2021:32:4621:32:46May 29, 2020 14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。29 五月 20209:32:46 下午21:32:465月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。五月 209:32 下午5月-2021:32May 29, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/5/29 21:32:4621:32:4629 May 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。9:32:46 下午9:32 下午21:32:465月-20