朱光潜《咬文嚼字》阅读试题及答案教学内容.docxVIP

咬文嚼字》 同步达纲训练 、基础知识 1．下列加粗的字，注音有误的一项是（婵娟（chan）援例（y udn）蕴藉（ji） 1．下列加粗的字，注音有误的一项是（ 婵娟（chan） 援例（y udn） 蕴藉（ji） 付梓（zi） 倒涎（xian） 剥啄（zhuo） ） 锱铢必较（zi） 清沁肺腑（qin） 灞桥（ba） 举不胜举（sheng） 2. 下列词语，书写有误的一项是（ ) A. 附带 炼字 深恶痛绝 C. 搅扰 B. 斩截 玩索 孤零零 D. 尺牍 3. 下列句子中加粗的词，运用恰当的一项是（ ) 斟酌（zhen） 岑寂无声（cen） 迷离 枝离破碎 自励 推陈出新 他研究这两种语法的强弱不同，以为“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时 或许竟会落个“不是” 。 不过它 更不一定就是“单纯的叙述语，没有更多的含意” 。 “推”可以无声，“敲”会不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破岑寂，也似乎平添了搅扰。 无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏 必须都有的好习惯。 4.下列句子中，括号处应填的一组关联词是（ ） ◎（）是阅读（）写作，字的难处在意义的确定与控制。 笑（）刻苦自励，推陈出新，时时求思想情感（ ）语言的精练（）吻合，你（）会逐渐达 到艺术美。 不管还是只要和或才 C.无论或是只有和与才 无论还是只有或和就 D.不管或是只要与和就 二、阅读理解 阅读下