经典文化研读晋灵公不君》教案教学设计(人教版高二选修).pdfVIP

中国文化经典研读 《高中经典文化研读晋灵公不君》教案教 中国文化经典研读 《高中经典文化研读晋灵公不君》教案教 学设计(人教版高二选修) 学设计(人教版高二选修) 【--教学工作总结】 【--教学工作总结】 罗志辉 罗志辉 教学 目标 教学 目标 1．积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。 1．积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。 2．理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。 2．理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。 3．引导学生了解中国古代史学的实录精神，探究 “春秋笔法” 3．引导学生了解中国古代史学的实录精神，探究 “春秋笔法” 的文化内涵。 的文化内涵。 教学重点： 《晋灵公不君》的学习 教学重点： 《晋灵公不君》的学习 教学时数：三课时。 教学时数：三课时。 第一课时 第一课时 一、导入 一、导入 春秋时的晋国有一个大臣叫赵盾，他明明没有参与谋杀国王晋灵 春秋时的晋国有一个大臣叫赵盾，