4·5海水资源的利用环境保护与绿色化学 .pptxVIP

海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学;地球与地图;考点一　海水资源的综合利用;1．从海水提取溴的工艺流程中出现了两次 的过程，这样设计的目的是什么？ 2．设计实验检验加碘食盐中含有碘元素。;题组一 从海水中获取物质;题组二 海水提镁;B;(1)步骤①反应的离子方程式是_______________________。 (2)步骤③反应的化学方程式是________________________。 从理论上考虑，下列也能吸收Br2的是________。 A．NaOH B．FeCl2 C．Na2SO3 D．H2O;A ;考点二　环境保护和绿色化学;2．环境保护 (1)空气质量日报 主要包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”。 (2)三废污染：是指废水、废气、废渣。 (3)环保措施 回收利用、达标排放、研制可降解塑料等无污染的新材料等。 3．绿色化学 (1)核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。 (2)原子经济性：反应物的原子全部转化为期望得到的最终产物，即原子利用率为100%。;1．空气质量日报报道的空气污染物指哪些物质？ 2．绿色化学的核心就是治理污染吗？;D ;解析：C项在制备CuSO4产物的同时，会生成大气污染物SO2，并且制得相同量的CuSO4时，消耗H2SO4的量也比D选项多。;(1)实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c。其目的是___________________。 (2)在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜块，由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸，c中反应的化学方程式是_________________________________________。 再由a向c中加2 mL蒸馏水，c中的实验现象是______________________。 (3)表中是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是__________，理由是________________________。;;酸性　;C(s)＋H2O(g)==CO(g)＋H2(g)　ΔH＝＋131.3 kJ·mol－1　;4×10－6;C;;;;;_______________________________。;;;;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Thursday, June 18, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:29:4612:29:4612:296/18/2020 12:29:46 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学??6月-2012:29:4612:29Jun-2018-Jun-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。12:29:4612:29:4612:29Thursday, June 18, 2020 13、志不立，天下无可成之事。6月-206月-2012:29:4612:29:46June 18, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。18 六月 202012:29:46 下午12:29:466月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。六月 2012:29 下午6月-2012:29June 18, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/18 12:29:4612:29:4618 June 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。12:29:46 下午12:29 下午12:29:466月-20