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- 2020-11-17 发布于天津
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五年级数学第二学期每日一练
学号:
五年( )班 姓名:
日星期 天气
自我训练一
、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。
( ) 条对称轴
( ) 条对称轴 ( )条对称轴
( ) 条对称轴
( ) 条对称轴 ( )条对称轴
、看图回答问题
1)指针从“ 4”绕点 0 顺时针旋转 90°后指向
2)指针从“ 4”绕点 0 逆时针旋转 90°后指向
三、画出图形的另一半,
四、巧手实践。先把下面的图形向右平移格,
使它成为一个轴对称图形
后再绕 O点逆时针旋转 90°后画下来。
日星期 天气
自我训练二
1、
2、
3、
认真思考,对号入座
如果 a能整除 b,那么 a是 b的( ) ,b是 a的(
24 的因数有( )。 从小到大写出 8的 6个倍数( 一个数的最小倍数是 a,它的最大因数是(
)是(
)。
)。
4、
5、在 26、12和 13这三个数中,( 的因数,( )和(
)。
)的倍数,
)是( )
)的公因数只有
1。
二、仔细推敲,辨析正误 18÷9=2,我们就说 18是倍数, 9 是因数。 10÷2.5=4,所以 10能被 2.5 整除。
1 是所有自然数的因数。 一个数的倍数一定比这个数的因数大。
1、
2、
3、
4、
三、反复比较,慎挑细选 下面四组数中有因数与倍数关系的是( A. 45 和 15 B.
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