液体的压强(公开课)教学内容.ppt

液体的压强(公开课) 带鱼生活在深海中，为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼？ 杯子对桌面有压强，杯子里的水对杯底和杯壁是否有压强？ 对浸在水中的物体是否有压强？ 如果有，怎样证实这种压强的存在？ 思考： 探究一：液体对容器底部有没有压强? 实验探究 结论:液体由于受到重力作用,对容器底部有压强. 【猜想】: 【实验验证】: 有? 向包有橡皮膜的瓶子中装水并观察橡皮膜变化. 没有? 探究二:液体对容器侧壁有没有压强? 实验探究 结论：液体由于具有流动性, 对容器侧壁有压强。 【猜想】: 【实验验证】: 有? 没有? 向包有橡皮膜的瓶中装水,横置并观察橡皮膜的变化. 用手指压装满水的塑料袋，手指会有什么感觉？ 结论：液体由于具有流动性, 对容器侧壁有压强。 把下部蒙有橡皮膜的玻璃管插入水中，橡皮膜的形状有何变化？ 结论：液体内部向各个方向都有压强 观察：将包有橡皮膜的立方体放入水中 现象：各面橡皮膜均向里凹 探究三 ：液体内部有没有压强 【猜想】: 【实验验证】: 有? 没有? 实验探究 压强计： 研究液体内部压强的仪器 我们用U型管左右液面高度差来反映液体内部压强的大小 压强计 2.主要结构: (1).U形玻璃管 (2).一侧装有橡皮膜的金属盒即探头 (3).橡皮管 3.测量原理:当金属盒上的橡皮膜上受到压力时, U形玻璃管的液面出现高度差;压力越大，U形管左右两液面的高度差越大——压强越大 1.作用:反应液体内部的压强的大小 实验探究 探究四：液体内部的压强与哪些因素有关? 【猜想】： 【实验设计】： 【实验现象】： 【实验结论】： 实验探究 液体内部的压强与哪些因素有关? 我们已经知道了液体向各个方向都有压强，你还想知道液体压强有大小吗？ 提出问题： 猜想假设： 猜想A：液体内部压强可能与深度有关。 猜想B：液体内部压强可能与方向有关。 猜想C：液体内部压强可能与液体密度有关。 设计实验： 1）方法： 2）器材： 控制变量法 液体压强大小与什么因素有关？ 3）表格设计： 分析哪些数据，可得哪些结论？ “研究液体的压强”实验时得到的实验数据 金属盒的深度H／cm 金属盒的方向 压强计U形管两侧液面的高度差 （金属盒在水中时）h／cm （金属盒在浓盐水中时）h’／cm 上 下 左 右 上 下 左 右 该实验说明什么？ ------------------- -------------------- ---------------- 液体的压强随深度的增加而增大 该实验说明什么？ ----------------------------------------------------------------- 液体内部向各个方向都有压强在同一深度，液体向各个方向的压强相等 液体压强还和密度有关 在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体压强越大． 液体内部压强的特点: (1).液体内部的压随深度的增加而增大. (2).在同一深度，液体内部向各个方向的压强 大小相等． (3). 在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大． 实验探究 3、液体压强规律 液体对容器的底部和侧壁都有压强， 液体内部各个方向都有压强。 同一深度，各个方向的液体压强都相等。 液体压强与液体的深度和液体的密度有关。 同一深度，液体密度越大，液体压强越大； 同一液体，深度增加，液体压强增大。 .水库大坝的形状__________．为什么? 上窄下宽 应 用 ◆三峡大坝 　　本节研究了液体的压强，认识了液体压强的规律。 　　在对液体压强规律的认识上，要特别注意：对同一液体，液体的压强只与深度有关，而与液体的多少无关． 　　为了说明这个问题，帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好．他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了 练习：某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（ ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了 B 1.潜入海底不同深度为何要穿不同的潜水服？ 潜水服 (1) (2) 应 用 生活·物理·社会 ◆ 潜水服 ◆我国研制的深海潜水器 反馈练习一：1. 判断：液体由于受重力作用而对容器底有压强，由于能流动而对容器侧壁有压强，对液体内部上方却没有压强。 （ ） × 研究液体内部压强的主要仪器是（ ） A. 水银气压计 B.无液气压计 C.金属盒气压