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16.2.1矩形性质学案 教学目标 知识与技能： i ?叙述矩形的定义和性质，能利用矩形的性质解题； 2?叙述矩形的两个判定定理，会证明这两个判定； 3?会根据矩形的定义和判定定理判定一个四边形是矩形，并能实行有 关的论证或计 算。 过程与方法： ?经历探索矩形性质的过程，通过直观操作和简单推理发展推理论证水平，养成主 动探究习惯； ?经历探究矩形判定条件的过程，通过观察一一总结一一猜想一一证明，发展合情 推理水平，养成主动探究的习惯。 情感态度价值观： 通过探究活动，激发学习兴趣，体 会转化思想，学会类比的研究方法； 教学重难点 重点：1 ?矩形的性质及其应用；2 ?矩形的判定方法。 难点：