北师大版七年级上册 课件 4.2比较线段的长短第二课时（25张PPT）.pptVIP

学习目标： 1、能用圆规做一条线段等于已知线段。 2、理解线段的中点并能简单的应用 4.2比较线段的长短 复习 两点之间的所有连线中，线段最短 简述：两点之间，线段最短 连接________的_________叫做两点之间的距离 两点之间 线段的长度 线段长短的比较方法 一、叠合的方法 二、 度量的方法 1、已知线段a，用直尺(无刻度）和圆规画一条线段AC，使它等于已知线段a。 尺规作图注意事项： 1、作图语言要规范，要说明作图结果； 2、保留作图痕迹。 请说说你的画法 线段AC就是所求做的线段. C a A 第一步：先用直尺画一条射线AD 第二步：用圆规量出已知线段a的长度 第三步：在射线AB上以点A为圆心，以a为半径画弧， 交射线AD于点C。 结论：线段AC就是所求作的线段 a 例： 用圆规和直尺画线段AC等于已知线段a 用直尺和圆规做一条线段等于已知线段的步骤是： a 小结： a 2、你能用直尺和圆规画出一条线段c，使它等于已知线段a的2倍。 尺规作图注意事项： 1、作图语言要规范，要说明作图结果； 2、保留作图痕迹。 请说说你的画法 B 线段OB就是所求做的线段c A 2.已知：线段m、n。（如图） 求作：线段AC，使AC = m + n。 解： A M B C 则线段AC就是所求作的线段。 m n 变式1：已知：线段m、n。（如图）