人教版七年级上册 3.2 解一元一次方程—— 移项 课件.pptVIP

(1)2x-3x=-7-8 （1）我们所解的方程中，未知项和常数项分布有何规律？ （2）解这些方程用到了哪几个步骤？ （3）系数化为1的方法是什么？ 解：合并同类项，得 -x=-15 系数化1，得 x=15 解：合并同类项，得 系数化1，得 x=72 知识回顾 我们还可以用上述方法解下列方程吗？ 如何转化成我们会解的那一类方程？ (1)４x-15=9 (2)2x=5x-21 (3)x-3=4-2x 问题导入 学习目标 1、知道移项的概念； 2、弄清移项时所移的项的符号变化规律； 3、会用移项和合并同类项解方程。 自习交流 自主学习教材P88----89的内容，交流下列问题： 1、什么叫移项？ 2、移项的目的是什么？ 3、移项时所移的项的符号有什么变化？未移动的项呢？ 4、解一元一次方程的一般步骤有哪些？ 解方程: (1)4x － 15 = 9 解：两边都减去 5x ,得 (2) 2x = 5x －21. 4x= 9+15 2x -5x = -21． 鹤立中学数学组 由方程 ①到方程②这个变形相当于把 ①中的 “– 15”这一项从方程的左边移到了方程的右边 “– 15”