初中-语文-人教部编版(2019)-第六单元《课外古诗词诵读》课件（二）.pptxVIP

;浣 溪 沙;作者简介;文学知识;文学知识;诗歌朗读;疏通文意;诗词赏析;诗词赏析;理解默写： 1、晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是： ， 。 2、晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是： ， 。 ;理解默写： 3、“ ， ”将自然现象与人的感受巧妙结合，以景衬情，引发了词人对年华流逝的感伤。同时又蕴含着哲理：一切美好的事物都会消逝，这是无法阻止的客观规律；但在它消逝的同时，仍然会有美好的事物再现。;采桑子;欧阳修;作者简介;; 西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥，碧绿的湖水绵延不断。长堤上花草散出芳香，隐隐传来的歌唱声，像是随着船儿在湖上飘荡。 无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进。只见微微的细浪在船边荡漾，被船儿惊起的水鸟，掠过湖岸在飞翔。;; 理解默写： 1.“ ”总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。 2.“ ，