工厂车间师父带徒弟方案与协议-精选模板.docVIP

工厂车间师父带徒弟方案与协议 工厂车间师父带徒弟方案与协议 一、总则 工厂是靠技术进行生产的，没有过硬的技术，难于立足于市场，不搞好新 老工人之间技术上的传帮带， 的生产技术就难于传承， 也就难于生存和发展。 没 有的红火发展，工人就没有利益可言。 因此，全厂上下都要重视“师傅带教徒弟” 工作。但是，目前这一工作还存在着两方面的问题， 一是少数师傅不愿意带教徒 弟，或者是不够真心实意的带教徒弟， 大脑中还存在着“教会徒弟， 饿死师傅” 或“留一手”的封建观念和思想， 怕教会了徒弟， 自己多了个竞争对手， 威胁到 自己的位子和饭碗；二是少数学徒新工人不诚心的拜师， 不积极地向老师傅学习， 他们要么不虚心，认为自己文化程度高，瞧不起师傅，要么懒惰，不刻苦勤奋的去学习钻研，上进心不够。为了解决好这一问题，特制定本管理办法。 二、责任法则 根据国家有关规定，的每一位师傅，都有带教学徒的责任和义务，其工资 中本身都含有带教学徒的酬金部分， 因此，带教学徒是其不可推卸的责任和神圣 的任务，拒绝不接受安排的带教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的， 不 仅工资中的“带徒费”不再计发，而且有权按规定给于处罚。 三、结对安排 人力资源部牵头（并会同生产部）具体负责师傅与学徒的学教组织工作， 有权给师傅下达带教学徒的任务， 师徒也可以自愿结合成教学对子， 报告人力资 源部批准备案； 一个师傅可以带