初中物理中考复习--声现象知识点总结.docxVIP

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  • 2020-11-20 发布于福建
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初中物理中考复习--声现象知识点总结.docx

声现象 1声的产生:声是由物体的振动而产生的。 振动停止发声也停止,但声可以继续传播。 2声的传播:声的传播需要介质。 声在固体中传播最快;在气体中传播最慢;在真空中不能传播(推理法)。 150C的空气中声速为340m/s。 声速受介质的温度和介质种类两个因素影响,与声的频率无关。 人耳能听到声音要具备三个条件:发声体的振动;有介质传播;完好的听觉器官。 人可以通过空气传导和骨传导两种途径感知声音。 声音在传播过程中遇到墙壁等障碍物时会发生反射,形成回声。 人耳能区分空气中的回声和原声的时间间隔是至少0. 1s,距离至少为17m。 3声音的特性:音调、响度、音色 音调——指声音的高低 决定因素:发声体的振动频率(物体在每秒内振动的次数,单位是Hz) 频率决定于发声体的长短、粗细、薄厚 松紧。 响度——指声音的强弱 决定因素:发声体振动的振幅及距离发声体的远近。 振幅又决定于给物体施加的力度。 音色——指声音的品质 决定因素:发声体本身的材料和结构。 特例:买瓷碗时,人们常会敲一敲碗,通过声音来判断碗是否有破损,既用到了音调也用到了音色。 实验一、探究音调与物体振动的频率的关系(控制变量法) 实验器材:钢尺( 或音叉小皮锤共鸣箱)。 实验过程:将一把尺子的一端紧压在桌面上改变其伸出桌面的长度,用相同力度

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