北师大版八年级上册物理：3.2探究-比较物体运动的快慢.docxVIP

二、探究—比较物体运动的快慢 课时：第1、2课时 主备人： 总第 24、25 课时 学习目标 1.会比较生活中不同的两个物体运动的快慢。 2.能说出速度的定义、公式、单位。 3.能用速度公式进行简单的计算。 教学重点:速度及其计算 教学难点: 比较物体运动的快慢 一、自主预习：阅读课本思考并尝试了解下列问题： 1.时间的单位有国际单位主单位是 ；常用单位有： 、 、 、 ；它们之间的换算关系：1h= min= s;1s= ms;1ms= μs. 2．比较物体运动的快慢一有哪些方法？怎样比较？ 3．速度是描述什么的物理量？怎样描述？它的单位有哪些？如何换算？怎样计算物体的速度？ 二、合作探究 1.时间的单位及测量 ⑴时间的单位：国际单位主单位是 ；常用单位有： 、 、 、 ；它们之间的换算关系：1h= min= s;1s= ms;1ms= μs. ⑵测量工具： 常用工具： ，实验室： 、