四年级语文上册《电脑住宅》教案.docVIP

四年级语文上册《电脑住宅》教案 四年级语文上册《电脑住宅》教案 四年级语文上册《电脑住宅》教案1 教学过程 一、 导入 1. 师：刚才我们讲到了电脑，那如果说一座房子，它所有的东西都由电脑来控制，那么这样的房子就称为“电脑住宅”（板书：住宅） 2.齐读课题 3.读了课题，你有什么问题要问的吗？ 预设：电脑住宅里有什么？电脑住宅是怎样的？ 过渡：还有这么多的同学想提问，真好。读书有疑问是个好习惯。在心里记下你的问题，让我们带着问题走进这篇文章。 二、整体感悟 1、默读课文，并思考： 课文介绍了一栋安装了（ ）台电脑的住宅，具体写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等地方的特殊电脑装置以及它们的功能。 2、写作顺序：这是课文里的顺序。如果我将这些顺序调乱，你觉得可以吗？那个更好？你看，课文先带我们到大门外，然后走进门口，到了一楼的会客厅，再到厨房，接着来到二楼的卧室、浴室。像课文这样随着空间的转换有顺序地介绍，这样的顺序，我们叫做什么顺序？（空间转换顺序）【板书】以后，同学们在介绍类说明文或是参观某个地方的作文，也可以按照空间转换顺序来写。这样，文章写起来就显得有条有理，线路也是清清楚楚。 那我们就把这条清清楚楚的线路送进课文的主要内容，来我们一起说一说： 过渡：那么，在这个电脑住宅当中，你最喜欢课文给我们介绍的哪个地方？