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- 2020-11-18 发布于天津
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劝学节选内容赏析范本本文围绕学不可以已这个中心论点从学习的意义作用态度等方面有条理有层次地加以阐述大量运用比喻来说明道理是这篇文章的特色荀子的劝学是历来为人们所传诵的名篇其中有些警句已成为勉励学习常用的成语这里节选三段在原文中本不相连但是意脉一贯可以独立成篇文章大量运用比喻来说明道理这些比喻取之于人们熟悉的事物又包含丰富的含义因此道理能说得浅显明白发人深思文章开篇就郑重地写道君子曰学不可以已这不但是劝学篇的第一句也是整个荀子著作的第一句为什么首先提出学习问题呢因为荀子认为人的本性是恶的必须用礼义
《劝学 (节选) 》内容赏析范本
本文围绕“学不可以已”这个中心论点, 从学习的意义、作用、 态度等方面,有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理, 是这篇文章的特色。
荀子的《劝学》是历来为人们所传诵的名篇,其中有些警句, 已成为勉励学习常用的成语。这里节选三段,在原文中本不相连,但 是意脉一贯,可以独立成篇。文章大量运用比喻来说明道理。这些比 喻取之于人们熟悉的事物,又包含丰富的含义,因此,道理能说得浅 显明白,发人深思。
文章开篇就郑重地写道:“君子曰:学不可以已。”这不但是 《劝学》篇的第一句,也是整个《荀子》著作的第一句。为什么首先 提出学习问题呢 ?因为荀子认为人的本性是“
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