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- 2020-11-16 发布于天津
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第课大脚丫教学目标知识与技能学习在鞋垫上绘画并能用对称的方法画出另一只鞋垫过程与方法通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性情感态度与价值观体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣教学重点能用多种图案或花纹装饰鞋垫教学难点能用对称的方法画出另一只鞋垫教学准备鞋垫若干双记号笔油画棒教学过程教师以儿歌小兔子开铺子引起学生兴趣师小朋友们你们见过小兔子开的铺子吗师听一听小兔子的铺子里都卖了些什么啊教师朗诵儿歌并提问师小兔子的铺子里卖的什么啊还少些什么出示鞋垫引起学生兴趣师瞧这是什么呀师是鞋垫谁能告诉我鞋垫是用来
第 1 课 大脚丫
【教学目标】
1、知识与技能:学习在鞋垫上绘画,并能用对称的方法画出另一只鞋垫。
2、过程与方法:通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。
3、情感态度与价值观:体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。
【教学重点】 能用多种图案或花纹装饰鞋垫。
【教学难点】 能用对称的方法画出另一只鞋垫。
【教学准备 】鞋垫若干双,记号笔,油画棒。
【教学过程 】
、教师以儿歌《小兔子开铺子》引起学生兴趣 师:小朋友们,你们见过小兔子开的铺子吗? 师:听一听,小兔子的铺子里都卖了些什么啊?(教师朗诵儿歌并提问) 师:小兔子的铺子里卖的什么啊?还少些什么?
、出示鞋垫,引起学生兴趣 师:瞧!这
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